A instituição SETEVENTOS, exerce a sua actividade na área da educação, privilegiando a formação artística, através de uma intervenção integrada e direccionada a crianças e jovens, assim como acções que venham abranger as suas famílias.

Actualmente, a Seteventos possui ATL, Oficina de Projectos Artísticos, Berçário e Creche.

Entenda-se que a formação artística como área de desenvolvimento humano, revela-se essencial à criação de identidades pessoais e sociais estruturadas em torno de uma cidadania de pleno direito. As actividades artísticas serão desenvolvidas nas áreas expressivas: 

• Expressão plástica;
• Expressão musical;
• Expressão dramática;
• Cinema de animação;
• Yoga;
• Ballet;
• HipHop;
• Psicomotricidade;
• Ginástica acrobática;
• Canto;
• Natação.

Serão, igualmente, contempladas actividades de âmbito cultural, desde a montagem de exposições temáticas à animação de espaços exteriores e interiores e actividades ancoradas na responsabilidade social.

Oficinas de reciclagem

21 e 22 / 28 e 29 Dez./ 2010

       O GATO DAS MEIAS – dos 4 aos 8 anos

   O PROJECTO DO INSECTO – dos 8 aos 14 anos

Objectivos das Oficinas:

- Apreensão de noções gerais sobre a importância da reciclagem.

- Aprender fazendo

- Projectar

- Concretizar

-

A Seteventos pretende desenvolver nas crianças e jovens as seguintes competências:

Desenvolvimento pessoal e social

• Desenvolver competências ao nível da gestão da relação com o outro;
• Ser autónomo;
• Incentivar a emancipação no desenvolvimento de projectos;
• Desfrutar interesse pelas actividades a desenvolver;
• Realizar projectos colectivos e individuais;
• Demonstrar gosto em participar das ideias e sugestões;
• Assumir o princípio da responsabilidade na realização das tarefas;
• Trabalhar em equipa: cooperar, partilhar ideias, escutar, aceitar opiniões divergentes, respeitar;
• Desenvolver processos de comunicação com os outros;
• Resolver sozinho (a) e em grupo os problemas;
• Expressar e comunicar afectividade;
• Aceitar regra e/ou normas;
• Aceitar as características dos outros;
• Relacionar-se bem com os colegas e adultos.

Expressão motora 

• Ser capaz de identificar e localizar diferentes partes do corpo;
• Manifestar coordenação motora global;
• Implicar-se em movimentos complexos;
• Dominar a motricidade fina;
• Localizar-se no espaço tendo como referência o seu próprio corpo.

 Expressão plástica

• Saber a terminologia básica que lhes permita designar e reconhecer materiais;
• Explorar os recursos expressivos de diferentes materiais;
• Distinguir o real do imaginário;
• Desenvolver capacidades expressivas;
• Desenvolver a criatividade;
• Desenvolver projectos inovadores e multidisciplinares;
• Construir formas bi e tridimensionais;
• Utilizar destrezas manipulativas: cortar, rasgar, colar e pintar;
• Criar representando diferentes situações e percepções.

Expressão verbal e escrita

• Aprender a expressar-se verbalmente;
• Dominar a linguagem oral e escrita;
• Utilizar o vocabulário adequado às situações;
• Participar com coerência em diálogos e conservas de grupo;
• Verbalizar atributos e objectos do quotidiano;
• Compreender instruções orais;
• Construir frases simples e complexas.

Expressão dramática

• Conhecer o corpo;
• Descobrir e conhecer o corpo enquanto elemento expressivo;
• Saber mobilizar o corpo para se expressar;
• Utilizar a comunicação não verbal e verbal em situações, acções, emoções, ideias e sentimentos;
• Articular acções simbólicas em pequeno e grande grupo;
• Definir e assumir papéis sociais.

Expressão musical

• Detectar a presença e a ausência de som;
• Produzir sons com o corpo e instrumentos musicais;
• Identificar e produzir sons variados;
• Reproduzir e improvisar sons e ritmos musicais;
• Memorizar lenga-lengas e canções.

Domínio da matemática

• Representar formas e conjuntos;
• Classificar, seriar e agrupar objectos segundo um ou mais atributos;
• Desenvolver a noção de quantidade
• Fomentar habilidades visuais, auditivas, raciocínio e memorização.

Trabalhar em projecto é produzir algo de forma cooperativa criando espaço de negociação onde todos encontrem condições de se expressar e de confrontar opiniões divergentes. Essa produção não visa apenas a satisfação das necessidades imediatas mas integrar numa dimensão mais alargada de futuro.

O que se foi, o que se é e o que se quer vir a ser, são preocupações centrais ao desenvolvimento de uma nova atitude educativa. Assim sendo, compreender como os sujeitos integram o passado e o presente para projectarem o futuro é condição necessária.

Procurar-se-á trabalhar o individual no colectivo criando condições de desenvolvimento de criatividade pessoal, a ritmos próprios, bem como diferentes estilos de participação e aprendizagem. Está-se na presença de uma atitude de mudança social, pois acredita-se que os sujeitos deverão ser interventores no espaço social, cultural, político... em que se encontram inseridos.

O educador passa a ser guia e orientador num contexto onde valoriza a troca de experiências e partilha de saberes, enriquecendo as possibilidades de concretização do projecto, assegurando o seu dinamismo, propondo momentos de paragem e reflexão, ajudando a estabelecer unidade, e procurando a continuidade.

Co-gerindo tempos e espaços, de forma a criar condições para a realização de aprendizagens activas de manipulação directa das realidades em estudo, centrar-se-á nos processos de reflexão sobre os mesmos.

A pedagogia de projecto procura atribuir novos papéis aos educandos com uma nova dimensão de autonomia, uma vez que lhes é dada a oportunidade de conduzir o seu próprio processo de aprendizagem contando com o apoio de orientadores.

A instituição SETEVENTOS encontra-se integrada na malha urbana da cidade do Porto, numa zona de serviços e residências, situada num edifício de elevado valor histórico-arquitectónico.

O edifício, em estrutura resistente de granito, é composto por meia-cave, rés-do-chão e dois pisos. Tem uma área de implantação de 173.00 m2, sendo a sua área total de 625.00 m2, com uma cércea de 12,80 m2 e uma volumetria aproximada de 1990.00 m3.

Neste espaço, onde o antigo e o moderno se cruzam, gera-se um ambiente acolhedor, envolvente e harmonioso.

SETEVENTOS

Praça do Marquês do Pombal, 205 

Tel: 22 509 63 28

e-mail: seteventosatl@gmail.com

Veja-nos no mapa:

http://maps.google.pt/maps/ms?ie=UTF8&hl=pt-PT&msa=0&ll=41.161274,-8.604103&spn=0.001955,0.004801&t=h&z=18&msid=112417574934639035991.0004848c0fbd4d1265426